【摘 要】
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把文本解读状态教学内容转化为教学状态的教学内容是语文教师专业功底的表现,也是语文教师教学艺术水平的表现,因为这一转化反映了语文教师的专业智慧和教学智慧。一个优秀的
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把文本解读状态教学内容转化为教学状态的教学内容是语文教师专业功底的表现,也是语文教师教学艺术水平的表现,因为这一转化反映了语文教师的专业智慧和教学智慧。一个优秀的语文教师总能选择适当的形式来进行转化不同形态的教学内容,展开教学。
The teaching content that transforms the text-reading state teaching into the teaching state is the performance of the language teacher’s professional foundation as well as the performance of the language teacher’s teaching art because this transformation reflects the professional wisdom and teaching wisdom of the language teacher. A good language teacher can always choose the appropriate form for the conversion of different forms of teaching content, start teaching.
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