论文部分内容阅读
古诗文,是我国古代优秀传统文化,在语文教学中,由于背诵任务,学生把古诗文学习与背诵当作负担。然而,近几年出现了一种把古诗文融入现代音乐的新唱形式,教师可以在语文的古诗词教学与学习中,将古诗文新唱这一形式引入,在教学方面帮助教师更新现有的教学方法,在学习方面提升学生学习古诗文的能力。
浅议古诗文新唱在教与学中的应用
【摘 要】
：
古诗文,是我国古代优秀传统文化,在语文教学中,由于背诵任务,学生把古诗文学习与背诵当作负担。然而,近几年出现了一种把古诗文融入现代音乐的新唱形式,教师可以在语文的古诗
【机 构】
：
延边大学
【出 处】
：
小说月刊:综合
【发表日期】
：
2020年16期
其他文献
通过开顶式气室 ( OTCs)研究臭氧对冬小麦不同发育时期 (拔节期、抽穗期、灌浆期 )的叶片膜保护系统的影响。实验结果表明 ,在臭氧胁迫下 ,小麦叶片叶绿素 a、b含量明显下降 ,膜透性增加、丙二醛 ( MDA)含量上升 ,过氧化氢酶( CAT)活性开始上升后转为逐渐下降 ,过氧化物 ( POD)活性逐渐或急剧上升。臭氧诱导了活性氧生成 ,影响了抗氧化酶的活性 ,造成活性氧产生和清除之间的不平衡
山东省高密市第一中学建校于1945年，学校历史悠久，文化底蕴深厚，教育教学质量优良，素质教育成果显著，在山东省乃至全国都具有一定的知名度。是全国中小学德育工作先进集体、山东省
1病例报告例1男，62岁。因阵发性左面部抽搐3月，门诊给予对症治疗无效，并向左侧肢体扩展，于1998-11-25入院。查体：T36．8℃，BP126／74mmHg．心律齐，HR80／min．无杂音，两肺呼吸音清晰。左侧肢体
【关键词】 历史教学；乡土历史素材；运用；问题；对策 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）08—0062—01 一、乡土历史素材在具体应用中的问题 1. 本地乡土历史资源较为缺乏。每个地方都有自己的乡土历史，但不同的地区又有其具体的差异，史料的丰富与否以及历史资源的易得程度等都是关系到它能不能被教材应用的重要方面。如，崇信县的历史
社会的发展和科学的进步，对卫生工作和教育工作都提出严峻的挑战，未来社会对医务人员综合素质的要求越来越高，传统的知识传授为主的教育模式已被重视培养和提高全面能力的教育模
作为外语学习的第二课堂,英语角历来在全国各大高校有所建设与开展相应的活动。其设立为广大英语学习爱好者或有英语学习需求的人士提供了廉价甚至免费的参与学习平台。虽然
近些年公众对教育的焦虑有增无减，治疗的方子似乎又都治标不治本，先是各种高效或有效课堂模式，后是微课、走课、翻转等各类噱头，结果都如同“三疑三探”课改“说翻就翻”，为何？ 在我看来，做教育也要遵循一些规律。首先，做教育，须坚持不懈。其次，做教育，须敬畏生命。最后，做教育，须敬畏常识。 纵观近年来的教育改革，假如推行者都像北京润丰学校的卓立校长一样，51年专注一件事，又怎能不成功？遗憾的是，这些年
研究了浙江天童国家森林公园常绿阔叶林次生演替系列中主要优势种幼苗、幼树及成年树的生理生态学。发现优势种幼苗的更新一方面与其自身的生物生态学特性、种子的来源、萌发力和群落的生境有关，另一方面也与幼苗的光补偿点有关；优势种成年树在常绿阔叶林演替系列中地位的变迁及相互间的更替主要与其物质的合成能力，即优势种的光合作用速率有关。
目的研究咪达唑仑在机械通气患者的镇静效果。方法对45例患者，随机分为2组，治疗组23例，对照组22例，2组在年龄、性别及APACHⅡ评分无显著性差异（P〉0．05）。监测心率（HR）、呼吸（RR）、平均