【摘 要】
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在素质教育的大环境下,学生的课堂主体地位越来越得到重视.语文是众多学科中最基础的学科之一,小学语文教学的有效开展能够培养学生语言表达能力、阅读理解能力以及创作能力
【机 构】
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山西省临汾市洪洞县玉峰街实验小学,山西 临汾,041600
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在素质教育的大环境下,学生的课堂主体地位越来越得到重视.语文是众多学科中最基础的学科之一,小学语文教学的有效开展能够培养学生语言表达能力、阅读理解能力以及创作能力等,课堂对于学生来讲是学习知识的重要场所,课堂的教学效率是学生学好知识的关键,所以就需要语文教师注重“以生为本”的教学理念,积极创新教学方法,构建高效率的课堂教学,提升小学生的语文学习能力.
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