放权 民主 激励——浅谈如何做好小学班主任工作

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班主任是班级管理的核心管理者,建立一个良性的班集体,与班主任自身的素养和管理能力具有十分紧密的联系。但是如果仅仅依赖于班主任直接管理班级,处处离不开班主任,这样的管理方式也是远远达不到当前形势的需求。一、放权,让班级管理更民主 传统学校班级管理中,班主任的权威是不可侵犯的。
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