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我们知道,教学质量的高低取决于课堂教学,而课堂教学的重要条件是组织学生的注意,学生上课时注意力集中,对教学内容的理解就清晰,记得也牢;如果“心不在焉”学习当然也不会见效。注意是学生掌握知识的必要条件,但是组织学生注意并不是一件简单的事情,有时候教师讲得头头是道,可是学生并不注意听讲,教师虽然不断组织教学,不断重复,谁又讲话了或者提名无效果,呵斥,甚至毫无效果,而又经验的教师上课从容不迫,课堂十分活跃,学生的注意力却很集中,这究竟是怎么回事呢?