【摘 要】
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玉米籽粒和玉米笋含有丰富的营养成份，Ikg玉米籽粒含脂肪459、蛋白质859，并含有多种维生素等。近年来，作为蔬菜食用的玉米栽培面积有所增加，其产品已广泛地进入城镇蔬菜市场，成为
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玉米籽粒和玉米笋含有丰富的营养成份，Ikg玉米籽粒含脂肪459、蛋白质859，并含有多种维生素等。近年来，作为蔬菜食用的玉米栽培面积有所增加，其产品已广泛地进入城镇蔬菜市场，成为居民所喜爱的蔬菜。蔬菜食用玉米栽培，应注意抓好以下几方面的技术环节。（一）选好品种作为
Corn seeds and corn shoots are rich in nutrients, Ikg corn contains 459 fat, protein 859, and contains a variety of vitamins and so on. In recent years, the area of corn cultivated as a vegetable has increased, and its products have entered the vegetable market of cities and towns and become the favorite vegetables for residents. Vegetables edible corn cultivation, should pay attention to grasp the following aspects of the technical aspects. (A) selected varieties as
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摘 要： 体育游戏从某种程度上不仅可以有效促进学生身体素质的提高，而且可以激发学生对体育活动课堂的兴趣。体育游戏在初中体育教学中具有娱乐性和开发智力的作用，在当前的体育教学系统中发挥非常重要的作用。但是，从目前的情况看，我国体育教学没有对其充分重视。本文就体育游戏在初中体育教学的现状进行深入分析和探讨，希望对今后的体育教学活动做出有益的探索。 关键词： 体育游戏 初中体育 教学运用 1.引言
周学才,男,1955年生,工学博士。现任深圳信息职业技术学院教授、计算机控制技术专业和计算机辅助设计与制造专业学科带头人,深圳市高职类高级职称评委,深圳自动化学会理事。
打通一矿设计的生产能力为60万t/年,现在扩建为生产能力150万t/年的矿井。随着机械化程度的不断提高,煤炭产量也相应增加,致使瓦斯涌出量急剧增大,这不仅限制了工作面产量的
1.实施差异教学，有效促进每个学生发展，提高体育课堂教学的有效性。 学生个体的知识结构、水平能力、身体素质、兴趣爱好等存在差异性，如果教学中不加区别，而搞一刀切，势必会让一部分学生“吃不饱”，一部分学生“吃不下”。只有实施差异教学，才能有效促进每个学生在原有基础上得到充分发展，提高体育课堂教学的有效性。 依据多元智能理论，实施差异教学。多元智能理论告诉我们，人的智能是多元的、复杂的，一般可分为
学生与文本的对话是一种思想与另一种思想的对话,一种精神与另一种精神的融合,一种素养对另一种素养的提升.学生与文本的对话是学生在理解文本的基础上与作者进行心灵沟通及
阅读能力作为一种非常重要的能力,一直被家长和教师所重视.然而由于网络音视频等的不断普及,很多小学生在不知不觉的过程中受其影响,并进而忽视文本阅读对自己成长的重要性.
在当前的小学教学中,学生厌学现象非常的普遍和严重,小学教师在教学过程中需要对此加以高度重视,并采取有效的教学措施来帮助小学生热爱学习,从而不断提升教学质量.文章将针
随着新课程改革的逐步推进,小学语文教学面临更高的要求.语文教师除了要教授给学生必要的语文基础知识外,还需要加强学生各方面综合能力的培养和提升.在教学活动中,语文教师
基于如何对小学生早期培养,使他们从小形成良好的道德选择能力的基础,我校于2000年10月,确立了市级课题“培养小学生道德选择能力的实践研究”。在几年时间内,经过了三个阶