【摘 要】
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新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系,将教学内容纳入学生与自然的关系,学生与社会的关系,学生与自我的关系以及学生与文化的关系中,引导学生在习得书本知识的同
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新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系,将教学内容纳入学生与自然的关系,学生与社会的关系,学生与自我的关系以及学生与文化的关系中,引导学生在习得书本知识的同时,形成对待生活世界中各种问题的良好的情感、态度与价值观,在数学教学中教师应捕捉生活中的数学现象,有意
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