【摘 要】
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一、发现初中数学优等生依据:在初中数学教学过程中我们总会发现一部分学生,对初中数学的学习可以说有一种与生俱来的学习兴趣.我们常说兴趣是最好的老师,在极端浓厚的学习兴
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一、发现初中数学优等生依据:在初中数学教学过程中我们总会发现一部分学生,对初中数学的学习可以说有一种与生俱来的学习兴趣.我们常说兴趣是最好的老师,在极端浓厚的学习兴趣的驱使之下,有一部分学生在课前预习,课堂听讲,完成课后作业方面都非常出色,在整个学习过程中主动性非常强,经常能够提出一些在课堂讲授基础之上而发挥出来的更高层次的问题,这些学生就是我们所要发现的初中数学优等生.
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