【摘 要】
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针对目前小学生语文作业既多又滥,缺乏创造性等现象,笔者根据《语文课程标准》的基本理念,对语文作业进行了变革,力图真正把学生从烦琐的、机械的、重复的练习中解放出来。一
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针对目前小学生语文作业既多又滥,缺乏创造性等现象,笔者根据《语文课程标准》的基本理念,对语文作业进行了变革,力图真正把学生从烦琐的、机械的、重复的练习中解放出来。一、语文作业改革中的“做秀”现象1.以“我”的名义,使学生承受哑巴吃黄连之苦。随手翻阅新课程实施以来的各类练习册,我们可以看到这样一种
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