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反思过去，回顾传统。我们不得不承认在传统的教学过程中，学生课业负担过重不仅屡减不下，反而有增无减。这一现象已引起全社会的关注和重视，特别是教育行政部门和教育工作者一直都在用心探索，寻找解决的办法。但要真正解决这一问题，还必须找出造成学生课业“负担过重”的根本原因。
影响课堂教学效率，增加学生课业负担行为的原因分析
【摘 要】
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反思过去，回顾传统。我们不得不承认在传统的教学过程中，学生课业负担过重不仅屡减不下，反而有增无减。这一现象已引起全社会的关注和重视，特别是教育行政部门和教育工作者一直都
【机 构】
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江西省分宜县第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年25期
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