浅谈如何提高中学生英语阅读能力

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxinhuiaishu
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一、引言随着素质教育的不断深入,高考的试题结构也不断更新,阅读理解在试题中所占的比重也越来越大,同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。这是因为学习英语的一个重要目的就是为了获取信息,而通过阅读这一重要手段,学生可以大量地吸收知识和获取信息,进而不断提高理解能力、逻辑推理能力和分析判断能力。在语言学习中,阅读是一个极为重要的环节,阅读理解又是一个复杂的认知心理过程,它既是语言文字的处理过程,又是学生对已有背景知识的运用和处理的过程。然而,有些学生尽管读了一些课外
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【摘要】在古诗词学习中,许多学生对古诗词的思想感情感觉难以把握。本文对初中阶段所学古诗词的思想感情进行了分类探讨,以帮助学生真正感悟诗情,提高理解和分析古典诗歌思想感情的能力,提升审美情趣。    情绪和感情是诗的基础,借助语言描写来表现。诗人的抒情往往言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志,创造一个或一群新奇的“意象”,来含蓄地抒发自己的情感。因此,读者只有用心品味,才能感知诗人的情感。 
猪传染性胃肠炎是由猪传染性胃肠炎病毒引起猪的一种急性肠道传染病,以呕吐、水样腹泻和脱水为特征。各种年龄的猪均可发生,但以10日龄以内仔猪病死率为高。传播迅速,冬季多见。
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