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在初中生物教学过程中,采用问题式教学为学生营造问题情境,引导学生在学习中质疑和探疑,从而培养学生发现和解决问题的能力.阐述采用问题式学习法的优势,并对这种学习法的实践进行探讨.
初中生物教学对问题式学习法的实践及思考
【摘 要】
：
在初中生物教学过程中,采用问题式教学为学生营造问题情境,引导学生在学习中质疑和探疑,从而培养学生发现和解决问题的能力.阐述采用问题式学习法的优势,并对这种学习法的实
【机 构】
：
甘肃省庆阳市西峰区后官寨初中,甘肃庆阳
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
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2020年49期
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