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1目的 探讨大剂量硫酸锌与小剂量青霉胺联合治疗儿童肝豆状核变性 (HL D)的远期效果。 2方法有症状病儿初期用小剂量青霉胺并大剂量硫酸锌联合治疗 ;病情好转后和症状前期病
我校2016年学生心理健康调查问卷显示:70%的家长没有固定工作,直接影响家庭教育质量;40%的家长教育方式简单粗暴;80%的家长与学生沟通不好;20%的学生依赖性强,心理脆弱,对他人冷漠,表现为
<正>班级文化建设首先是为完成育人目标而存在的,因此必须尊重教育规律。组成各要素在内容上必须是正确的,它不仅表现在所选择的内容没有错误,还表现在能够体现出时代特点,能
教师要以培养学生核心素养为基础,将学生变成课堂的主体,培养学生学习兴趣,提高高中物理教学效率。一、凸显学生的主体地位在高中物理实验教学中,教师要注重学生的个体参与,
脑缺血常导致迟发性神经元坏死(DND)。此时,脑内兴奋性氨基酸(EAAs)在缺血神经元周围大量聚集,引起受体门控的离子通道开放,细胞内游离Ca2+增多,导致DND〔1〕.EAAs主要指谷氨酸(Glu)和天门冬氨酸(Asp)。脑缺血时EAAs的大
当前,学生的心智越来越早熟,早恋倾向明显。与普通中学相比,中职学生发生早恋的比例更较高。针对这种现象,教育者要分析原因,采用适当的方法对学生进手再心理疏导。“我怕时间太慢
民族新闻传播教育是我国民族教育研究的重要组成部分,在《国务院关于加快发展民族教育的决定》等文件颁布以后,与民族教育相关的文献数目繁多,从多个角度论述了民族教育的研
教师是教学的主导,学生是教学的主体。在教学过程中,要突显学生主体地位,教师就要了解学生,以学生实际为出发点,设计教学活动,调动学生参与积极性。
假如比较古代东西方教育而要分析出一个最具特色性的东西,我以为,诗教堪称中国的“国教”. 尽管,中西方都以诗歌开始人类最初的文化活动,但嗣后的重视,并以之切入教育的常态