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论文切入我国素质教育现状热点问题,基于社会文化视域,针对我国素质教育现状的社会结构特征进行了深入分析,并提出了三方面的社会结构特征和相应对策。
社会文化视域下素质教育的社会结构特征分析
【摘 要】
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论文切入我国素质教育现状热点问题,基于社会文化视域,针对我国素质教育现状的社会结构特征进行了深入分析,并提出了三方面的社会结构特征和相应对策。
【机 构】
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南京信息职业技术学院通信学院,南京林业大学机电学院,南京邮电大学高等教育研究所
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2010年34期
【基金项目】
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江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目(08SJB7100026)
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