【摘 要】
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如果对生物的某些大分子作一番解剖和比较,我们将会获得一系列十分新鲜的知识。拿胰岛素来说,这是比较了解的一种分子。现在有关马、牛、羊、猪以及鲸鱼胰岛素的氨基酸排列
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如果对生物的某些大分子作一番解剖和比较,我们将会获得一系列十分新鲜的知识。拿胰岛素来说,这是比较了解的一种分子。现在有关马、牛、羊、猪以及鲸鱼胰岛素的氨基酸排列顺序,都已经全部弄清楚了。这种分子有51个氨基酸残基,分居二条链——A链(21个)和B链(30个)上(参见80年第二期第11页图1——编者)。对所研究的几种动物来说,胰岛
If some of the biological macromolecules for some anatomy and comparison, we will get a series of very fresh knowledge. Take insulin, this is a better understanding of the molecule. Now all the amino acid sequences of horses, cattle, sheep, pigs and whale-ins are all sorted out. This molecule has 51 amino acid residues and separates into two chains - the A chain (21) and the B chain (30) (see Figure 1 - Editor’s note, page 11, 1980). For several animals studied, islets
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虽然在呼吸机相关性肺炎（VAP）的病理生理学和预防方面取得了一些重要的进展，但是在有创机械通气的危重病患者感染仍然普遍存在。识别一些无效的预防VAP的措施有助于在ICU病房内避免这些干预措施的副作用及能减少相关的成本和工作量。 1、胃残余量的监测 近期进行的一项的随机、非劣效性、开放性、多中心试验显示，在449位需要机械通气的成年人中，未监测胃残余量和每6小时监测一次胃容量相比[1]，VAP的
本节教材是使学生对动物界有个初步较全面的了解。动物的种类比植物多得多,地球上生存的动物已知种数约有150万种,这样繁多的动物怎样来认识呢?课本中列举了近百种动物,从这
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四月下旬,教育部在北京召开了全国学校体育卫生工作会议。会议指出,当前全国大中小学生在健康和体质方面出现的一些问题,应当引起各级领导、广大教育工作者和整个社会的高度
目的:观察不同抗生素在呼吸内科感染中的应用治疗中的效果。方法:选取某院2013年5月~2016年5月收治的60例呼吸内科感染患者作为研究对象,在征得患者知情同意下随机分为对照组
几年来,我们学校举办了“生物走廊”。它是配合生物教学很好的一种手段,能充分利用各种教具,激发学生对生物科学的兴趣,提高教学效果。实践证明,学生很欢迎(图1)。
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在教学中重视发展学生的智力,这是教学理论中一个重要的研究课题。由于科学技术的迅速发展,只让学生学习现成的知识已远远不够了,必须使他们的智力获得良好的发展。使他们具
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为了教好“昆虫”这部分教材,提高教学效果,我在改进教学方面,作了一些探索:首先是认真地钻研教材,把教材的“地位”、“重点”、“难点”等搞清楚;第二是改进教学方法,我采