减负,为教育松绑

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:june_jt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
减负,一个难题.rn但这个难题,不是没有答案.rn近日,教育部对各地规范办学行为情况进行了检查,然后公布了一份独特的督查通报——一些省份的学校因存在违规行为被点名批评.
其他文献
一元二次方程一般表达式ax2 bx c=0 a≠0中,二次项系数a,在解含有字母系数的方程中,有着关键的作用,隐含条件a≠0,在题目中往往不明确给出,而是根据一元二次方程中二次项系数不为零是特定的。因此学生在解此类题目时往往最容易忽略,使解题结论发生错误,甚至抓不住这个关键点,就无法解决问题。现试举例说明。例1 方程(k-1)xk2-3k 4 (k 1)x 2=0,当k为何值时方程是一元二次方程。
1 资料与方法观察组为贫血群体157例.其中男81例,女76例;血红蛋白含量15~110 g/L;年龄1~72岁.对照组为非贫血群体143例.其中男82例,女61例;血红蛋白含量115~165 g/L;年龄1~71岁.
越来越多的研究证实,微小残留白血病(minimal residualleukema,MRL)是导致白血病复发的主要因素.初治白血病患者体内白细胞总数为1012~1013,诱导完全缓解(CR)后体内残留的白血
摘要:思维导图作为一种将放射性思考具体化的信息加工与问题解决工具,最近几年来日益受到教师们的追捧。将思维导图引入初中化学概念教学,不但能够帮助学生建立系统的化学知识概念,而且能够帮助学生更好的掌握化学概念。本文主要对思维导图在初中化学概念教学的应用进行探究。  关键词:思维导图; 初中化学; 概念教学  对于初中学生而言,化学科目是既有意思又复杂的,有意思在于学生对新科目的好奇,而复杂则是在接触化
目的 :分析单发性假瘤的临床 X线表现 ,提高诊断及鉴别诊断水平。方法 :对手术切除、CT导引下肺穿刺活检证实的 2 4例肺炎性假瘤的临床、X线胸片及 CT片进行回顾性分析。结果
目的探讨替米沙坦联合左卡尼汀对慢性肾功能衰竭(CRF)腹膜透析(PD)患者心脏结构及心功能的影响。方法选择80例CRF接受PD患者为研究对象,随机分为治疗组和对照组;所有患者均常
骨髓增生异常综合征(MDS)是一组异质性克隆性干细胞疾病.多数研究证明MDS发生发展与凋亡(apoptosis)失控关系密切,通过对凋亡的调控可能改变疾病的转归.
从免疫学视角来看,胎儿因带有父方的同种异体抗原理应被母体免疫系统识别并排斥.然而,母体内存在的保护性机制维持了母胎之间的免疫平衡.这种平衡一旦被打破,将发生母体针对