用磁流源并矢Green函数的递推矩阵方法计算层状各向异性地层中多分量感应测井响应

来源 :地球物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy199
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用递推矩阵方法计算各向异性介质的磁流源并矢Green函数,并利用上述并矢Green函数对层状各向异性倾斜地层中多分量感应测井的响应进行数值模拟,分析了线圈距、层厚、倾角和围岩对多分量感应测井响应的影响.计算发现,共面视电导率比共轴视电导率变化规律复杂,不能反映地层电导率的真实情况.各向异性地层共轴视电导率随井眼相对倾角的增加而减小,而共面视电导率随井眼相对倾角的增加而增加.仪器的垂向分辨率、围岩各向异性对目的层响应的影响程度取决于线圈距,围岩各向异性对高电导率目的层中测井响应的影响大于对高电阻率目的层中
其他文献
对于陆相沉积环境下的复杂隐蔽岩性储层,由于观测信息不准确,如信息重叠、信息缺失和噪音污染,以及岩石物理关系模糊等原因,储层横向预测存在不惟一性、不稳定性和不确定性.基于线
In view of the planning practices of Hexi Village,Chini Town,Huadu District,Guangzhou City,general situation of the village was introduced,"ecological, convenie
通过几十年的语文教学我认为阅读能力的主要构成因素是认读能力、理解能力、分析能力和赏评能力。  认读能力是指学生在学习过程中对字词的辨析和识别能力。学生在课堂中能用普通话正确且流利的朗诵课文,中养成默读习惯,学生能够领悟文章美感,能声情并茂、抑扬顿挫地读出美感。理解能力是构成阅读能力的核心,如果只能认读,而不能理解,岂不等于白读?理解能力包括学生能准确理解词语在特定语境中的含义,理解句子的含义及其在
白居易的《琵琶行》中有一句话,是描绘琵琶女演奏之前调弦动作的:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。”一位优秀的演奏者在演奏之前就已经把自己的情感融入音乐的氛围之中,于是他
在数学课堂教学中怎样“揭趣、引活、巧练”,达到提高课堂教学效果这一目的呢?在此谈谈本人多年来新授课教学的几点认识。
企业法律顾问及其制度,是企业不能须臾离开的免疫系统,它无处不在,对企业各项管理系统和各系统的流程实行全覆盖全过程的监控和防御.
张玉峰,中国石油抚顺石化公司合成洗涤剂厂质检车间党支部书记、政工师,中国书法家协会会员,辽宁省书法家协会理事,抚顺市书法家协会副主席.
在歌声中,迈着轻盈而自信的脚步走上讲台,在多么渴求知识的目光中,将知识与希望无私地播撒给纯真可爱的孩子们——这就是人民教师。然而,做一名教师并不难,难的是做一名优秀教师。
[摘 要:莫奈绘画的艺术特色以及成就对于艺术生的学习和发展来说有着积极的促进作用。有鉴于此,本文通过对莫奈绘画的艺术特色以及成就进行研究分析,期望能够为我国高中生提供借鉴。  关键词:莫奈绘画;艺术特色;成就]  莫奈是法国最重要的画家之一,印象派的理论和实践大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法,在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影,也看不到突