Bio -oss 及 Bio -gide 联合应用在口腔种植中的临床效果评价分析

来源 :医学美学美容(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz_wsx_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:针对 Bio -oss 联合 Bio -gide 应用在口腔种植中的临床效果进行研究分析。方法抽取2013年7月到2014年7月在本院进行治疗的40例种植牙患者,回顾分析患者的临床资料,对比患者术前与术后三个月、术后六个月植骨后同一位点骨量的具体变化情况。结果术后三个月,患者种植区的牙槽嵴平均骨高度是11.55毫米;术后半年平均骨高度是11.46毫米,和术前相比改善情况较为明显,差异具有统计学意义(p <0.05)。结论 Bio -oss 联合 Bio -gide 应用于口腔种植,取得较好的治疗效果,和术前相比,术后患者植骨区牙槽嵴厚度和高度改善程度较为明显,应在实际过程中加以推广和普及。
其他文献
目的:探讨 PFNA 联合阿仑膦酸钠治疗高龄不稳定型股骨粗隆间骨折的临床疗效。方法回顾性分析2010年3月至2013年3月应用 PFNA 治疗43例股骨粗隆间骨折资料,采用牵引床牵引、有限
由于电动车电池容量不足,成为制约电动车发展的主要问题,为此本文提出设立电动车充电服务网站的设想分析了设网站的必要性和可行性,并分析了其经营模式和所产生的经济效益.
摘要:新课程背景下体育与健康课程的推行对高中体育教师提出了新的要求和挑战,探究适合高中体育与健康新课程的备课思路,有利于体育教师对新课程的有效实施。  关键词:高中;新课程;体育与健康;备课  新课程背景下体育与健康课程的推行对高中体育教师提出了新的要求和挑战,要落实"健康第一"的指导思想,确定课程目标,选择教学内容,及课程的设计、组织和评价等,首先要做好备课工作,然而多数教师在实践中就面临着"备
本文简要叙述了超级电容器(超电容)作为辅助电源在混合电动车供能系统中的重要作用,分析了其商业化应用需要解决的相关问题.
在新课改推进浪潮的荡涤洗礼以及我国教育教学自身系统整体求变的态势背景下,合理灵活地将影视文化中的契合高中语文课堂教学的要素内涵加以提炼转化、交融糅合,从而完成高中
摘要:创新是时代的要求,是素质教育的核心,对学生创新能力的培养,是与课堂教学相辅相成的,如何在教学中培养学生的创新精神和创新能力,使学生养成发展性学习和创造性学习的习惯,造就新世纪科教兴国的生力军,是广大教师必须担负的历史使命。本文探讨初中物理教学中如何培养学生的创新能力。  关键词:创新意识;创新能力;提升;发展  人是教育的主体,也是教育的结果。只有靠教育才能成就人才,只有靠教育才能使人获得发
阐述了纳米的基本概念,介绍了纳米CaCO在UPVC管材生产中的应用,讨论了纳米CaCO对UPVC管材冲击性能的影响.
摘要:有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习新课程理念下高中化学有效教学的设计策略,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。  关键词:新课程;有效教学;高中化学  新课程必须
目的:探讨临床护理慢性阻塞性肺气肿的护理效果。方法:选取我院收治的50例慢性阻塞性肺气肿患者,随机分为两组各25例,对照组采取常规护理模式;观察组在常规护理的基础上干预心理护
中共中央、国务院发出的,系统阐述了加强和改进大学生思想政治教育的时代背景和战略意义.全面提出了新的形势下加强和改进大学生思想政治教育的战略举措,是新世纪新阶段指导