抽动障碍儿童沙盘游戏分析评估表的编制

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目的

编制一套抽动障碍儿童沙盘游戏分析评估表。

方法

以113例抽动障碍儿童作为研究对象,应用扎根理论对沙盘游戏编码要素进行开放式编码、关联编码、核心编码,获得抽动障碍儿童沙盘游戏的三级、二级、一级评估编码,对编码建立适当的操作性定义,并进行编码的信度和效度检验。

结果

抽动障碍儿童沙盘游戏分析评估表中包含48个三级评估编码,17个二级评估编码,3个一级评估编码。编码比较质询及条件编码质询提示编码有效可信。

结论

基于扎根理论构建的抽动障碍儿童沙盘游戏分析评估表,该量表信度可靠,可操作性强,可作为抽动障碍儿童心理行为的动态评估工具。

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