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高职院校实行双证教育,应以能力为本位重新构建课程体系,教材应体现双证教育内容,教学教法应适应双证教育的需要。只有在人才培养的过程中实现双证教育的全面融合,才能为社会和地方经济发展培养合格的人才。
基于“双证”教育的高职文秘课改研究与实践
【摘 要】
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高职院校实行双证教育,应以能力为本位重新构建课程体系,教材应体现双证教育内容,教学教法应适应双证教育的需要。只有在人才培养的过程中实现双证教育的全面融合,才能为社会
【机 构】
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扬州职业大学文学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2010年10期
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