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病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科。将比喻、问题、类比、案例、跨学科知识启发式教学等多种方法应用到病理学教学中，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，培养学生独立发现、分析和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
启发式教学在病理学教学中的应用与思考
【摘 要】
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病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科。将比喻、问题、类比、案例、跨学科知识启发式教学等多种方法应用到病理学教学中，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，培养学生独
【机 构】
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包头医学院病理学教研室
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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