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课堂提问是教学改革的重要环节，也是课堂教学活动持续进行的组成部分。所以，小学数学教师要以新课标为教学依据，开展不同形式的课堂提问，展示课堂提问的艺术性，搭建师生沟通的桥梁，加强师生之间、生生之间的良好互动，挑选出精练而又符合学生实际的课堂问题，以引发学生的密切关注，激发出学生内在学习的动机，真正凸显出课堂提问的实际意义，诱发学生的创新思维，赋予课堂灵动性、创新性，让学生勤于思考、善于探究，从而增强课堂教学的效益。