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教师资源配置是新建本科院校健康和谐发展的重要一环，本文通过对教师市场的理论探讨，得出除工资水平和准备成本等经济因素外，教师资源的合理流动、地域原因、教师文化建立的滞后和缺失、办学层次改变后原有文化与现实之间的冲突是影响新建本科院校教师资源配置的非经济因素，提出了建立合理有序的教师流动机制、建立新建本科院校教师资源效用预警机制、确立合理科学的教师考核制度等方式促进新建本科院校教师资源的有效配置。