有言在心口难开——非英语专业英译汉句子翻译常见问题浅谈

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lshwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于非英语专业的学生来说,做好英译汉句子翻译并非难事,关键在于搞清词汇意思,转换句子结构,调整汉语表达。 For non-English majors, it is not difficult to do a good job in translating sentences into English. The key is to find out the meaning of the vocabulary, change the structure of the sentence, and adjust the Chinese expression.
其他文献
目的:观察益肾降浊冲剂对慢性肾功能衰竭患者的治疗效果及对血清高敏C-反应蛋白(hs-CRP)水平的影响,并探讨慢性肾功能衰竭与血清hs-CRP之间的关系;了解血清hs-CRP水平与慢性
摘 要: 随着社会的发展,英语已成为主要的国际通用语言,而英语教学的地位在高职教育教学中越显其突出作用。如何培养出能够适应市场经济的新的复合型当代技术人才是高职院校的办学方向。本文就当前五年制高职院校英语教学中存在的问题进行了分析,对如何深化高职院校英语教学的改革思路与措施作了初步探索。  关键词: 五年制高职院校 英语教学 现状 对策    一、高职英语教学现状  我国高职教育相对起步较晚,尚处
摘 要: 成就动机水平影响学生运用自主学习管理策略,并对学习过程起制约作用。有鉴于此,教师在教学过程中要注重激发学生的成就动机,培训学生自我学习管理策略,促进学生自主学习,提高学生的综合素质和自主学习能力。  关键词: 成就动机 自主学习 管理策略    一、 前言  高职英语教育是高职教育的重要组成部分。目前,高职院校学生的学习英语状况是学习动机不足,学习兴趣不浓,学习效果不好。提高学生的成就动
摘 要: 本文以民办院校大学英语本科专业课程改革和实践为基础,对我国民办高等院校英语专业人才培养现状和课程设置进行了分析,并分别从学生、教师及社会三方面进行研究,深入了解英语专业本科学生学什么、为何学、如何学,他们又从老师那里想得到什么,在为本专业学生提供择业帮助的同时,可以为英语教学提供实际可操作的教学建议,发挥老师与学生间的桥梁作用。  关键词: 民办院校 英语本科专业 课程设置 实际社会需要
摘 要: 本文从模因论的视角探索了其对英语教学的启示,使我们重新反思英语教学有必要重新引入诸如背诵、模仿等传统的教学方法,同时应重视运用创造性学习及语言文化输入等多种方式来有效地促进语言教学。  关键词: 模因论 英语教学 启示    一、引言  目前,许多现代外语学习理论和教学理论给语言教学带来了一场革命,在语言教学实践中出现了多元化和个性化的教学模式,如任务型教学模式、反思型教学模式、自主性学
“学导式”教学法,是近年来国内外出现的一种崭新的教育思想和教学方法,是教育改革的又一丰硕成果,它具有强大的生命力.现就政治理论课采用“学导式”教学法的几个问题,谈点
摘 要: 为满足社会对复合型人才的需求,各类高校在不同的专业开展了ESP教学,本文论述了ESP的定义及研究概况,探讨了ESP教学意义和方法,指出教学过程中存在的问题及对教学现状——学生自身因素、教材因素及教师因素的思考。  关键词: ESP教学 定义及研究概况 教学意义和方法 存在的问题    随着科技的飞速发展,社会交往日益增多,在不同专业领域需要大量的具有社会竞争力的复合型人才,尤其在很多的工
本文通过对荣华二采区10
目的:  本课题采用反流性食管炎(Reflux Esophagitis)模型大鼠,通过与西药雷尼替丁对照,观察中药复方制剂奥瑞凝胶对反流性食管炎模型大鼠的治疗作用及其对血清GAS和血浆MT
摘 要: 人称指示语是指示语的一个重要话题,本文联系语用学中的语境理论,结合一些常见的中英话语例句,分别从第一、第二、第三人称指示语出发,探讨了人称指示语的非常规用法。  关键词: 人称指示语 语境 常规用法 非常规用法    1.引言  指示是语用学的一个重要研究对象,因为它直接将语言结构和语境联系起来,语言中指示词语的指称和它们在构成语句时的含义,往往取决于话语的语境和说话人的意图,所以指示是