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语文是我们的母语,也是最为常见与重要的交际工具与文化载体,而语文学科又兼具工具与人文性的统一,因此具备心理健康教育渗透得天独厚的条件.在论述了小学语文教学与心理健康教育的关联性基础上,本文从四个方面明确了心理健康教育视角下小学语文的教学实施策略,以期以语文教学为载体实现心理教育的渗透.
心理健康教育视角下解读小学语文教学发表人
【摘 要】
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语文是我们的母语,也是最为常见与重要的交际工具与文化载体,而语文学科又兼具工具与人文性的统一,因此具备心理健康教育渗透得天独厚的条件.在论述了小学语文教学与心理健康
【机 构】
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江西省资溪县鹤城二小 江西抚州 335300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年4期
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