【摘 要】
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近年来,我国的特色教育因得到国家的大力推行,已渐成潮流,但许多学校的特色教育就如一阵风,难以做到可持续发展。该本以美国中学特色教育可持续发展的原因为研究对象,给读者
【基金项目】
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“2015年广东省教育研究院教育研究立项课题”《象贤中学与美国贝拉教育集团深化特色教育的国际合作研究》(项目编号:GDJY-2015-A-b037)的研究成果
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近年来,我国的特色教育因得到国家的大力推行,已渐成潮流,但许多学校的特色教育就如一阵风,难以做到可持续发展。该本以美国中学特色教育可持续发展的原因为研究对象,给读者找出美国特色教育要可持续发展原因,这原因就要依托社区资源,实行走班制,依托学分制,依托教师爱好,依托学生爱好,调动学生学习主动性以及实行多元化教育评价。
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