双语教学实践及反思

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zooton2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了双语教学的内涵及基本形式,简单叙述了双语教学实践并重点陈述了双语教学实践的体会和反思。
其他文献
本文通过文献资料法和综合分析法,在体育与健康新课程理念下,对小组合作教学模式进行探讨,认为小组合作教学模式适应体育与健康新课程理念的实施,具有立体化、动态化和整体化
剖析高职院校学生管理工作中的管理观念、院(系)二级管理体制、管理队伍、教师的育人意识及公寓管理等方面的问题并提出对策,以加强与改进高职院校的学生管理工作,达到“以生为本
偏心受压矩形基础断面尺寸的确定往往采用试算法,费工费时。为此,本文在偏心矩e≤1/6α,没有软弱下卧层,基础宽度b≤3m条件下,提出了简便计算方法,可以直接确定基底面积和几何尺寸,供设计时
讨论运输问题出现“多反而少”现象的充要条件,以及如何消除它的方法。
数学思想是数学基础知识与数学应用之间的桥梁。模型思想本身的局限性及其在实践中的缺失、学生的认知发展特点等催生了解模思想。将已有抽象的数学概念还原成事物本身,使数
本文报道了江苏南京某超高层建筑深基坑围护设计及施工监测的实例。
本文以中职学校开设动态网站建设这门课程的教学做了探讨,以实践作为教学的起点和手段,运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培养了学生的应用能力,切实提高实践教学的质量,达到培
认识颜小琴老师是在2013年《江苏教育》举办的“教海探航”论文评选的颁奖晚会上,作为获奖选手的她应邀参加了本次青年教师课堂教学展示活动。  颜老师是一位非常朴实的体育教师,从外表、穿着、言语、教学中处处可以看到一位平实的体育教师的身影。她对岗位的热爱、学习的热情、伙伴的关心、学生的关爱正是我们当下教育所要追寻的方向——真教育:需要真的教育,需要真的做教育!  聆听了颜老师带来的水平一(二年级)《投
在适当条件下,证明了一类带双参数奇摄动三阶边值问题解的存在性,并给出了解的一致有效渐的估计。