在历史教学中，如何提高质量，向四十五分钟要效益呢？笔者认为在课堂教学中抓住学生学习历史的“兴趣”，是提高课堂效果是关键。
[背景描述]课堂上的意外是每位教师都会遇到的。我想，让意外生成精彩的关键在于教师要有一颗宽容的心，要学会倾听不同的声音。此外，让意外生成精彩，还要求教师对学生的求异思维有
小学数学应用题既是教学中的重点，也是教学中的难点。线段图具有直观性、形象性、实用性。掌握用线段图辅助解题的方法，将会大大的提高应用线段图解答应用题的能力。
学校体育运动的目的是增强学生体质，促进身体健康。但是如果在体育课和体育运动中不遵守科学的锻炼方法，不注意安全，不采取积极相应的预防措施，就可能发生运动性伤病。只有认真分
最近,我在刊物上读到一篇文章——《学校应该节约教师的时间》,读后心情久久不能平静。文章的作者是山东省一所实验小学的教师,看来教师没有时间学习、进修和加强自身修养是全国普遍存在的问题。 作者分析到,许多学校的做法正在浪费教师们无形的时间和精力。他列举的四个方面的现象,不得不令人深思。一是会议多。学校除每周例会外,还有许多临时的会议,无效的会议、形式的会议让学校领导和教师埋在了“会海”之中,挤占了教
新课程理念下的素质教育重视以学生为主体，让学生主动学习，生动活泼地发展。如何培养学生学习的主动性呢？
在初中语文教材中，说明文占有一定的篇目。同时也表明了说明文在整个教学中的突出位置，它与记叙文、议论文具有同等重要的地位。长期以来，有些教师对说明文教学不重视，甚至忽略，这
英语写作是一门综合性很强的实践课，通过写作训练，能促进学生更准确地掌握语音，词汇，语法等知识，增加学习兴趣，建立学习信心，并培养丰富的想象力，逻辑思维能力和语言组织能力。因此，我
“服务”一词，各种词典里早有解释。重提这个词，也许人们会问：服务这个词新吗？但我认为：当一些理念被人遗忘的时候，它就是新的；当一些理念从模糊走向清晰的时候，它就是新的：当一些新的
当我们走进学生、贴近学生、感悟学生的时候，不难发现，我们所期望达到的目标、所期望完成的任务将是一扣解千结，这一扣便是学生的兴趣所在。对于每一位老师来说一节课平平淡淡也