【摘 要】
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在新课程改革春风的推动下,教师的教学观念和教师在教学中角色的转变都迫在眉睫.教师要培养高素质的学生,首先必须要提升自己,通过自己的不断思考和学习,来增加自己的学识和
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在新课程改革春风的推动下,教师的教学观念和教师在教学中角色的转变都迫在眉睫.教师要培养高素质的学生,首先必须要提升自己,通过自己的不断思考和学习,来增加自己的学识和内涵,做一名具有高素质、高内涵的新型研究型教师,并在生物教学中通过自己对教学方式的不断更新和创新,提高生物的教学效率,从而培养学生的学习能力和创新能力.本人经历了生物教学的几经变革,体验了生物教学的快乐与辛酸,并从中学到了很多东西.对初中生物教学确实有自己的一些见解,在此拿出来和大家进行研究和探讨.
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