【摘 要】
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体育课堂是学生进行体育锻炼的主阵地,特别是中职学校的学生脱离了考试的评价标准后,缺少了升学的压力,对体育的重视程度更是明显下降,然而拥有强健的体魄和锻炼的意识,以及
【机 构】
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东莞市电子科技学校,广东东莞,523710
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体育课堂是学生进行体育锻炼的主阵地,特别是中职学校的学生脱离了考试的评价标准后,缺少了升学的压力,对体育的重视程度更是明显下降,然而拥有强健的体魄和锻炼的意识,以及积极地进行自主锻炼,又会对他们今后的人生产生巨大的影响.所以如何在体育课堂吸引学生的兴趣,让他们积极、自主地参与到课堂中来,是一个较大的难题.从体育游戏法入手,讲述在中职体育课堂中运用体育游戏法促进体育课程的开展.
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