【摘 要】
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背景：美国医学院仍在继续改变其组织结构、职员模式和教育计划。目的：与1993—1994年度进行比较，回顾2003～2004年度美国医学院教育计划的情况。数据来源：医学教育联络委员会（Liaiso
【机 构】
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DivisionofUndergraduateMedi-calEducationPolicyandStandardsAmericanMedicalAssociation,DivisionofGradu
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背景：美国医学院仍在继续改变其组织结构、职员模式和教育计划。目的：与1993—1994年度进行比较，回顾2003～2004年度美国医学院教育计划的情况。数据来源：医学教育联络委员会（Liaison Committee on Medical Education，LCME）2003～2004年度医学院问卷调查，以及美国医学院联合会编写的1983—1984年度、1993—1994年度和2003～2004年度美国医学教育指南。数据分析：在126所LCME立案医学院，全职教员数由1993～1994年度的90975人
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