【摘 要】
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多年来一直被人们称为无名英雄的文秘工作者,如今走上领奖台,从领导手中接过烫金的荣誉证书,这是发生在辽宁省抚顺市的一件新鲜事。抚顺市政府系统现有文秘工作人员两千七百
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多年来一直被人们称为无名英雄的文秘工作者,如今走上领奖台,从领导手中接过烫金的荣誉证书,这是发生在辽宁省抚顺市的一件新鲜事。抚顺市政府系统现有文秘工作人员两千七百多人。长期以来,广大文秘工作者在各自的岗位上无私地奉献着聪明才智,为各项事业做出了突出贡献。由于工作性质关系。这些同志很少有机会跻身于先进的行列,辛勤的劳动得不到肯定。抚顺市政府办公厅通过调查
The secretarial worker, who for many years has been called anonymous hero, is now on the podium and takes the bronzing certificate from the leader, something that happened in Fushun, Liaoning Province. Fushun City Government Secretariat staff more than 2700 existing staff. For a long time, the vast majority of secretarial workers in their respective positions unselfishly devote their talents, made outstanding contributions to various undertakings. Due to the nature of the work. These comrades seldom have the opportunity to rank among the advanced ones, and their hard work can not be affirmed. Fushun City Hall through the investigation
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摘 要：行政管理在高校的管理过程中发挥着不可替代的作用，可以说是非常重要的一个环节。时代发展迅速，为了紧跟时代潮流，社会各界都在发生改革，高校也不例外。但是，在改革形式之下，一些问题也就暴露了出来，我国高校行政管理体制中存在体制相对落后，不符合时代要求等问题。因此，笔者对行政管理中存在的问题进行了归纳和总结，提出了相应的对策。 关键词：高校；行政管理；效率 好的高校行政管理方式有助于提高高校的
目的：探讨影响动脉粥样硬化性血栓性脑梗死患者病情进展的相关因素。 方法: 对本院2005年10月至2006年9月收治的73例动脉粥样硬化性血栓性脑梗死患者进行分析，其中进展型
摘 要：随着我国经济的不断发展，法制社会建设进程的不断加速，在中学阶段开展法制教育已是发展趋势。在中学阶段，法制教育能够实现学生知法、懂法，能够利用法律武器保护自身外，还成为减少未成年人犯罪的有效途径。但通过实情分析，我国当前中学阶段的法制教育还存在许多显著问题。在教育中若想不断完善法制教育，首先需完善课程体系；其次需打造一批具有高素质、专业的教师团队；最后教师还需不断丰富自身教学手段，为学生提供
摘 要：为了加强医药商品学的实践性和应用性教学，针对我校医药商品学教学的实际，作者结合自己的教学实践，就医药商品学的教学方法、教学手段、考核模式等方面进行了探讨，并提出了一些改进医药商品学教学改革的方法与设想。 关键词：医药商品学；教学改革；教学方法 医药商品学是一门应用学科，研究对象包括药品、医疗器械和保健食品等，研究这些对象的价值和使用价值，本课程研究的核心内容是医药商品的质量以及经营管理
摘 要：随着环境问题的突显，环境保护课程在各高校日益受到重视，特别是对于无机非金属材料专业，环保课程教学还存在一定的问题。本文依据教学实践经验，对当前的无机非专业环保课程改革进行了探讨，提出了以无机非专业特点为基础，开展合理教学内容设计、多种教学模式相结合以及加强实践和环保管理学习的观点，以期提高教学效果，提高大学生的环保技能与意识。 关键词：环境保护；无机非金属材料；教学模式；教学方法 随着
摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中指出“游戏是幼儿园的基本活动”。因此，在本学期我们跟随着“课程游戏化”改革的大方向，探索实施了一系列课程游戏化的户外活动。把“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神融入到我们的户外活动中。户外大型建构是我们课程游戏化中的特色户外活动之一。然而在每次的建构活动中，孩子们在合作之余也会出现这样那样的问题。而在这时，教师的观察指导及反思就显得尤为重要。只有仔细观察、认真指导、
摘 要：有效教学是新课改所追求的教学效果，即课堂教学用最经济的方式获取最优的收益，尽可能缩短学生“成才”与形成学科素养的周期。为此，教师便需以小学生的自主探究来实现“以学促教”，因为只有让小学生掌握数学学习方法，形成数学思维，养成探究学习习惯，才能够以学生的能动性来有效构建数学课堂。对此，笔者认为，关键便在于“舍得”，即教师要懂得放手。本文将从以学情确定学习任务、以学生探究代替被动接受、以动手实践
在常年担负青藏高原运输任务的兰州军区某汽车团，只要一提起该团的新闻报道工作时，人人都会竖起大拇指说：俄们有一位关心、支持报道工作的好主任！”把我的那间卧室给报道员“小于
在幼儿园的一日活动中,我们组织幼儿开展各种不同的游戏,其中最为幼儿熟悉的就是区域活动和角色游戏,那如何将游戏和主题活动相整合,挖掘游戏中的教育价值呢?笔者结合自己的
新课改对老师们提出了更高要求,而恰到好处的运用问题对话教学法可以给我们提供一种合作双赢的教学效果.