【摘 要】
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“艺术即感情”①，艺术的本质即美，我们也可以说，感情（或情感）即美。因为有了情感在教学活动中的传递与移情理解，才使教学成为一种特殊的审美过程，成为一种创造美的活动；因为有了情感
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“艺术即感情”①，艺术的本质即美，我们也可以说，感情（或情感）即美。因为有了情感在教学活动中的传递与移情理解，才使教学成为一种特殊的审美过程，成为一种创造美的活动；因为有了情感在师生间交流，才使得教师成为“人类灵魂的工程师”。情感对于教学犹如画之神韵，曲
“Art is emotion” ① The essence of art is beauty. We can also say that emotion (or emotion) is beauty. Because of the transmission of emotions in teaching activities and understanding of empathy, teaching becomes a special aesthetic process and becomes a kind of activity to create beauty. Because of the exchange of emotions between teachers and students, teachers become “human souls Engineer. ” Emotion for teaching is like the charm of painting, music
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