论文部分内容阅读
微课教学模式是随着信息技术在教育领域的广泛应用而提出的一种新的教育模式。 借助微型教学，可以打破传统教学的时空限制，提高教学效果。 小学美术教育还应注意引入微课的教学模式，在教学活动改革创新中合理运用微观教学，提高教学的灵活性，生动性和形象性，确保小学美术教学的进一步完善。
微课如何应用到小学美术教学中的分析
【摘 要】
：
微课教学模式是随着信息技术在教育领域的广泛应用而提出的一种新的教育模式。 借助微型教学，可以打破传统教学的时空限制，提高教学效果。 小学美术教育还应注意引入微课的教学
【机 构】
：
浙江省永嘉黄田小学
【出 处】
：
赢未来
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
运用钢的化学成分与性能和过冷奥氏体相变的定量关系设计了屈服强度σ≥750MPa的不等截面汽车零件用空冷低合金贝低体钢(成分﹪:0.16~0.18C,2.20~2.50Mn,0.27~0.45Si,0.10~0.15
介绍了莱钢自制的设备生产50t钢包炉用普通钢种和轴承钢精炼渣的生产工艺，配比和成分。用该精炼渣进行钢包精炼，取得了良好的发泡、脱氧和脱硫效果，降低了生产成本。
多媒体教学，是顺应新课改新要求下诞生的一种新的教学方法。现如今，多媒体技术已经应用到初中物理教学之中。经实践证明，在八年级物理教学中应用多媒体技术，不仅能够改变教师传统
通过70t电弧炉炼钢工艺操作的改进，在氧气消耗和冶炼周期不变的中，使电耗由345kWh/t降至328kWh/t，铁耗由1104kg/t降到1067kg/t。
研究了结晶器用保护渣的富集碳层的形成及显微结构，分析了富集碳层引起超低碳钢液增碳的机理及影响增碳量的主要因素，提出了防止富集碳层向钢液增碳的方法。
本文以任务教学法在小学数学中的应用研究为研究内容，通过任务教学法提高数学教学效率。小学生具备了一定的分析和解决问题的能力，在这个阶段教师需要以任务为导向引导学生自主
当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。
中国共产党第十九次代表大会隆重召开，大会报告能体现出我国在政治、经济、文化、社会及生态文明发展中最新的方向及目标。作为初中政治教师，必须要及时从报告中获取新信息、新