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教学方法是教学理论研究的重要组成部分之一,本文在分析了教学方法实质的基础上,剖析了工科类专业课程的教学特征,提出了在工科类专业课程教学中实施立体化教学方法,即课程资源建设立体化、教学内容设置层次化、教学方式多样化、教学过程互动化,实现教学目标全面化,并从实践层面进行了课程教学初步尝试。
工科类专业课程的立体化教学方法研究
【摘 要】
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教学方法是教学理论研究的重要组成部分之一,本文在分析了教学方法实质的基础上,剖析了工科类专业课程的教学特征,提出了在工科类专业课程教学中实施立体化教学方法,即课程资
【机 构】
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浙江工业大学教育科学与技术学院
【出 处】
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浙江工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题(SCG054)
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