新课标下的作文教学应坚持“三个结合”

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叶圣陶先生说:“写作的根源是发表欲望,正如同说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。”是“把自己的观察、经验、理想、情绪等等,宣示给予人们知道,而且希望逾广愈好”。这种生活、思想情感的表述,实际上就是一种交流,心与心的交流,情与情的沟通。作文教学过程中,缺乏这种交流,就无法激发学生的写作热情和活力。在新课程理念的指导下,在作文教学实践和研究中,应着眼于兴趣培养,循着“产生兴趣——培养兴趣——发展兴趣——巩固兴趣”的教学创新思路,做到“四个结合”。
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