方法在手,轻松应对完形填空

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  摘 要: 完形填空不仅能考查并客观地反映学生的知识水平,而且能反映学生的阅读理解、语言运用能力、逻辑推理能力和分析判断能力、分析归纳能力等综合运用能力。因此,掌握八种解题技巧和做题步骤是非常必要的。
  关键词: 完形填空 解题方法 解题步骤
  
  近几年的对口单招高考试题总体难度不大。整份试卷的结构分为单项选择填空、完形填空、阅读理解、翻译和作文等五项,实行百分制。其中完形填空占10%—15%,是考查学生阅读理解和语言运用能力的综合性测试题。完形填空是在单项选择的基础上发展起来的、介于单项选择和阅读理解之间的一种题型。它考查的知识面广,覆盖面广,综合性强,灵活性高,题材广泛,包括社会生活、科学常识、风土人情、人文环境、传记故事等多个方面。
  完形填空不仅能考查并客观地反映学生的知识水平,而且能反映学生的阅读理解、语言运用能力、逻辑推理能力和分析判断能力、分析归纳能力等综合运用能力。所以学生既要有比较扎实的英语基础知识,又要有一定量的文化方面的知识,还要具备综合运用能力。
  从近几年的试题设计上看,主要倾向于选择学生感兴趣的热门话题及语法等基础知识,而且要求学生具备理解能力、严密的逻辑思维能力、分析能力和推理判断能力。
  一、完形填空的解题方法
  1.逻辑推理法。
  即根据上下文的逻辑关系确定正确答案。特别是连词,需要理清上下文的逻辑关系,才能做出正确的选择。例如,上下句之间存在略微的转折关系,就用however;而then表示上下文之间存在的承接关系;上下文存在因果关系就要选择therefore或so。这就要求考生具备一定的逻辑理解能力,善于把握段与段、句与句之间的逻辑关系,加深对文章的全面理解。例如2011年对口单招的完形填空51题,通过上下文我们知道这是讲人们愿意坐在电视前看电视主持人边展现产品边介绍:They’d rather sit quietly at home in front of the TV and ?摇49?摇 a friendly announcer(节目主持人) describe a product ?摇50?摇 a model shows it.坐在电视前那肯定是看电视,用“watch” 。表示“一边……一边……”用“while”。
  2.词义辨析题。
  完形填空不像单项选择题,完形填空是把文中的某些词抠出。因此,空缺的选择会到上下文的影响与制约。但并非每一个空缺都受上下文的控制。有些空缺的选择与单项选择有一定的相似之处,即该题与上下句、上下文无关,正确选项的原则就是能够区别词义。当然,有些词义辨析也需要借助于上下文的语境。例如:be used to doing;be used to do;used to do在同一题中出现时,就需要了解各词的含义。例如2011年对口单招完形填空53题:Large department stores are busy ?摇53?摇 their own TV channels to encourage TV shopping in the future.
  A.putting up B.picking up C.setting up D.looking up
  解析:此题要求考生选择一个动词短语填空。此四个选项均为动词短语,从短语形式来看,均为动词-ing,形式也是对的。所以有点考生不知该怎么选。其实相关信息通过上文可知,大家愿意在家看电视购物,大商场要想多卖东西也想在电视里卖商品,要卖商品就要在电视里安排个频道才行。所以根据这个信息和选项词义结合起来可知,正确答案是C(setting up)。
  3.上下文法。
  即联系上下文做出选择的方法。完形填空中有些空缺的设置仅仅考虑本句是无法判断答案的,有些空缺的设置与上下文有密切关系,受上下文的影响与制约。在这种情况下,就要联系上下文,在通读全文明确大意的基础上,可以利用上下文的暗示做出正确选择。有些答案在下文就给出了,有些通过对上下文的推理判断即可得知。因此,在做完形填空时,一定要记住先通读一遍再做题。所以要通篇考虑,仔细推敲,灵活作答,方可做出正确选择。
  4.层次法。
  层次法有句子层次法、段落层次法和语篇层次法。句子层次法,即分清句子层次结构,正确使用从句的方法。从句主要有:名词性从句、定语从句和状语从句。这三种从句都有各自不同的引导词。如果能做到分清层次、把握种类、正确使用引导词这几点,该方法就会在考题中得到灵活运用。例如:The computer is fast,and never makes a mistake,while people are too slow,and full of mistakes sometimes.That’s ?摇1?摇 people often say when they talk about computers.
  A.that B.what C.how D.why
  解析:这篇讲述了电脑在人类工作与生活等方面起着越来越大的作用,并告诉人们不必担心不断发展的电脑会威胁人类的安全,因为它永远处于人类的操纵之中。这里的空格需要一个表语从句的引导词,并在从句中作say的宾语,代替上文的内容。因此应选B项what。
  5.排除法。
  这是一种非常实用而且运用最广泛的方法。如果完形填空所设置的空缺答案一时难以确定,可按空缺位置,从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析、固定搭配等方法,对选项逐个分析试填,从而排除干扰项,确定正确答案。有些选项存在明显谬误,可立刻排除,缩小范围。
  二、解题步骤
  1.跳读首尾句,判断文体,预测主题。
  一般来讲,高考完形填空的首尾句是不挖空的,先跳读这两句,便可判断体裁,猜想文章的主要内容。若首句交代了when,where,who,what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事。为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味。例如:One afternoon,my son Adam asked me,“Are all people the same even if they are different in colour?”这句告诉我们这是一篇记叙文。若首句是提出或解释说明某事物,一般来说就是说明文,例如:The computer is fast,and never makes a mistake,while people are too slow,and full of mistakes sometimes.这是把电脑和人进行对比,显然是一篇说明文。若首句提出一个论点,那么就是议论文。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。完形填空命题的原则一般是第一句不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话。
  2.通读全文,掌握主旨大意。
  速读全文要一气呵成,不要受空格、生词或不明白的地方的影响而中断。可边读边填独立题(词语搭配类、近义词辨析类、语法类)和前后提示题,要注意找出关键词、中心词,以便于了解大意,形成思路。要留心词与词、句与句之间的各种连接和修饰关系,尤其要注意所选择的词在具体语境中的确切含义,有时还要运用一些语言以外的知识,如文化背景、风土人情、地理、历史及生活常识等帮助确立答案。
  3.利用行文逻辑,灵活作答。
  完形填空考查的是综合运用英语的能力,其中的句子不是孤零零存在的,而是受上下文的影响与制约。因此,在做出选择时必须瞻前顾后,既要回顾上句,又要兼顾下文。如果一句中有两个空白格要填,在初定答案时就要双管齐下,同时试填,然后根据逻辑判断其正误。如答案一时难以确定,可按空格位置,从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面,对选项逐个分析试填,排除干扰性,从而确定正确答案。
  4.复核全文,查漏补缺,反复推敲,调整答案。
  复读时,要根据文章的中心去判断所选答案是否符合逻辑,是否服务于文章的主题,有无语法或搭配错误。在复读过程中,若遇不畅之处,必有疑点,应从语义和逻辑两面权衡优劣,从而纠正错误,弥补疏漏。对于拿不准的个别选项,应相信自己的第一感觉。
  总之,完形填空并无固定的解题技巧,做题时要根据文章的特点,弄清短文大意,从整体篇幅上随时设想所遇到空白中应该出现的内容,而后以该题选项来验证自己的推测,进行及时调整和修改。
  
  参考文献:
  [1]束长岭.试谈中学生英语完形填空解题技巧的培养.考试周刊,2009,(41).
  [2]朱洪翠.高考英语完形填空命题特点及解题方法探析.考试周刊,2010,(02).
  [3]许莹.格式塔心理学在完形填空解题思路中的应用.考试周刊,2010,(30).
  [4]陈爱龙,从语境、语篇的角度培养学生的高考完形填空能力.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,(06).
  [5]2011年对口单招英语试卷.http://wenku.baidu.com/view/38d53e0790c69ec3d5bb756e.html.
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