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依托多年来对该课程的教学经验，围绕课程开展过程中的课程结构设计与授课方法展开分析。对商务谈判双语教学过程中面临的挑战进行了讨论，认为当前该课程所面临的挑战主要来自于授课教师的角色复杂性、授课技巧的整合、学生的英语水平以及课程学习过程中的参与态度四个方面。
商务谈判的双语教学课程设计与授课方法研究
【摘 要】
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依托多年来对该课程的教学经验，围绕课程开展过程中的课程结构设计与授课方法展开分析。对商务谈判双语教学过程中面临的挑战进行了讨论，认为当前该课程所面临的挑战主要来自于
【机 构】
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天津城市建设学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年2期
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