提升小学低段数学计算教学课堂有效性的策略探究

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近些年来,随着电子信息技术的发展,计算机得到了广泛的普及应用,并成为人们日常生活中的好帮手。在此背景下,新颁布的课程标准中弱化了对学生计算能力的要求。从实际教学的调研结果来看,与以往相比,当前学生的计算能力有所下降,在口算速度、计算正确率方面表现得尤为突出。
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