新课改下高中生物教学策略浅析

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探究性学习是新课改提出的教育理念,对当前高中生物教学存在的问题进行了分析,并总结出了应对这些问题的一些方法和策略,为高中生物教学的新课改提供帮助。生物作为一门与生活实际关系紧密的学科,在高中生物教学中实施生活教育是新课改下的标准要求,生物教师要自觉学习和探索生活教育的策略,巧设课堂提问,与生活紧密联系起来,把生物课堂打造成气氛活跃、趣味性强的教学环境。 Inquiry learning is the educational concept proposed by the new curriculum reform. The current problems in high school biology teaching are analyzed, and some methods and tactics to deal with these problems are summed up to provide help for the new curriculum reform in high school biology teaching. Biology is a subject closely related to life. It is the standard requirement of new curriculum reform that biology education should be implemented in biology teaching in senior high school. Biology teachers should consciously study and explore life education strategies, and set up classroom questions to be closely linked with life Get up, the biological classroom into a lively atmosphere, interesting teaching environment.
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