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计算机多媒体教学的出现，带来一股强烈的冲击波，突破了传统教学的呆板模式，为培养学生的能力和索质开创了新形式．更为教学改革拓展了新渠道。对于这种新型的教学手段．笔者通过尝试摸索．认为只有合理使用，才能优化教学过程，发挥其应有的教学效果。
巧用多媒体优化地理教学
【摘 要】
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计算机多媒体教学的出现，带来一股强烈的冲击波，突破了传统教学的呆板模式，为培养学生的能力和索质开创了新形式．更为教学改革拓展了新渠道。对于这种新型的教学手段．笔者通过尝试
【机 构】
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苏州市第一中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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1999年1期
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