【摘 要】
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随着工学结合人才培养模式的改革,高职院校的目标是培养“知识+能力+素养”的企业所需的人才,本文将深入探索“校政行企”四方联动下的三种模式交融的人才培养模式,通过发挥
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随着工学结合人才培养模式的改革,高职院校的目标是培养“知识+能力+素养”的企业所需的人才,本文将深入探索“校政行企”四方联动下的三种模式交融的人才培养模式,通过发挥教育的合力,从而提升学生的职业素养和职业能力,提高学生的就业竞争力。
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