【摘 要】
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在语文阅读教学中如何真正实现教师角色转变,如何凸现阅读教学的个性美,是非常值得探讨的问题,我想可以依据教师、学生、教学内容的特点在以下方面尝试个性化的训练思路.rn一
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在语文阅读教学中如何真正实现教师角色转变,如何凸现阅读教学的个性美,是非常值得探讨的问题,我想可以依据教师、学生、教学内容的特点在以下方面尝试个性化的训练思路.rn一、新课导入不拘一格有创意rn上课伊始,据文本不同特点采取相应的方式,抓住学生的求知心理,激发学生的阅读兴趣.教师或幽默轻松,或庄重严肃,或营造艺术氛围,或运用放松身心的办法(小表演小练习),或用成语故事,或用名人典故,或用生活趣话,创意导入,做到新颖、简练、精彩,尽现个性魅力.
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