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在二十一世纪,世界信息化技术飞速发展,互联网正以其改变一切的巨大力量席卷全球,教育也不例外。本次研究将互联网平台与传统教学相结合,旨在探讨“互联网 +”背 景下教学内容与教学方式在医学影像技术专业各个课程中的教学效果及其存在的问题。采用“互联网 +”(如泛雅平台、蓝墨云班课等)与传统教学相结合的教学方式对 10 个平行教学 班级的四门课程进行教学,为后期的医学影像技术专业教学开拓新思路。