多元智能理论视角下小学英语教学及实践研究

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多元智能理论是由哈佛大学著名的心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出,其认为每个人的智能都是不同的,每个人至少有八种智能,即语言智能、逻辑智能、空间智能、运动智能、节奏智能、人际交往智能、自我认识智能以及自然智能,而人在每天的学习和工作中也会表现出不同的智能。因此在进行小学英语教育的时候,教师就需要根据学生的智能表现来进行教学内容和教学任务的安排,这样就能够使学生的优势智能充分发挥出来,从而使每个学 Multiple intelligence theory is proposed by Harvard University’s famous psychologist Howard Gardner, who believes that each person’s intelligence is different, each person has at least eight kinds of intelligence, namely, language intelligence, logic intelligence, space Intelligence, sports intelligence, rhythm intelligence, interpersonal intelligence, self-awareness intelligence, and natural intelligence also show different intelligence in everyday learning and work. Therefore, when conducting primary school English education, teachers need to arrange their teaching contents and teaching tasks according to the students’ intelligence, so that students can give full play to their advantages and intelligence so that each study
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