活动目标
　　1. 欣赏吴冠中的水墨作品，感受作品中点、线、面的奇妙之处。
　　2. 尝试使用多元的低结构材料，自由大胆地创作水墨画。
　　3. 体验创新式水墨活动的乐趣。
　　活动准备
　　1. 《水墨动画》教学PPT课件一套，幼儿寻找绘画材料的视频。
　　2. 各类低结构材料（树枝、纽扣、瓶盖、毛线、布料、KT板等）。
　　活动过程
　　一、观看视频，介绍大画家吴冠中
　　师：给大家播放一段视频，看看里面有什么？
　　小结：视频的最后形成了一幅江南水墨画，这是一幅大师的作品。
　　二、引导幼儿运用低结构材料，大胆创作水墨画作品
　　1. 欣赏、感受吴冠中水墨画的表现手法。
　　师：我还带来了吴冠中老爷爷其他的一些作品，请你们仔细看一看，画中出现了什么样的线条、花纹？
　　小结：在吴冠中老爷爷的画中，会出现很多大大小小、颜色不同的点，粗细不同、浓淡不一、有直有弯的线条，这些元素组合在一起，就是一幅清新的江南水墨画。
　　师：他的画中出现最多的是什么？
　　小结：吴冠中老爷爷他出生在江苏宜兴，所以他的画中出现最多的是黑瓦白墙，小桥流水的江南水乡画面。
　　2. 引导幼儿运用现有的废旧材料，进行吴冠中水墨作品的大胆创作。
　　观看幼儿在寻找作画材料的视频。
　　师：我们都寻找到了哪些材料？用它可以怎样来画画？
　　教师提出操作要求。
　　師：今天我们一起来尝试下，运用我们寻找到的材料是否也能创作属于自己的江南水乡画呢？
　　① 选择你们自己喜欢的材料进行操作，要求和同伴创作的不一样。
　　② 注意点、线、面疏密关系以及颜色的搭配。
　　③ 使用小剪刀时，注意安全。
　　三、结束点评
　　1. 互动点评。
　　刚刚小朋友在创作的时候，老师把你们的创作过程都记录了下来，我们一起来看一看。（手机播放孩子操作视频）说说你的同伴用了什么材料，怎么画的？你最喜欢哪幅画？
　　2. 结束语：今天我们都当了回小吴冠中，你们可以在游戏时间继续你们的小创作。
　　（本刊“美术教育联盟园”荐稿）