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新课程要求“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”，倡导“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。这种教育上的革新是每个教育工作者都必须认真思考的问题。
自主互助学习型课堂探究过程中的感受
【摘 要】
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新课程要求“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”，倡导“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。这种教育
【机 构】
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贵州省遵义市第四中学 563000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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