【摘 要】
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音乐教育活动在本质上是一种情感活动.音乐以情感为中介具有“潜移默化”的影响作用和“寓教于乐”的功能.在初中音乐教学中,应利用教材中精心选取的健康的、积极向上的音乐
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音乐教育活动在本质上是一种情感活动.音乐以情感为中介具有“潜移默化”的影响作用和“寓教于乐”的功能.在初中音乐教学中,应利用教材中精心选取的健康的、积极向上的音乐作品,开启学生的心智、陶冶他们的情操.随着新课改的推进,音乐教学也推进到了一个新的阶段,注重音乐课堂中对学生的情感教育,让学生在体验、感受音乐美的过程中,达到全面提高学生综合素质的目的.
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