【摘 要】
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随着现代信息技术的飞速发展,多媒体设备在初中生物教学的应用也越来越广泛和深入普及.多媒体设备在初中生物教学中的应用,不仅于学生学习兴趣提升有积极意义,且还有力改善了
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随着现代信息技术的飞速发展,多媒体设备在初中生物教学的应用也越来越广泛和深入普及.多媒体设备在初中生物教学中的应用,不仅于学生学习兴趣提升有积极意义,且还有力改善了初中生物课堂教学效果,较好地实现了教学目标.然而,凡事有利就有弊,多媒体设备的应用虽然提高了课堂教学效率,同时也带来了一些问题,对学生学习产生了不利影响.基于此,本文将以初中生物教学为例,就多媒体的应用现状展开探讨,期望能为相关教育者提供一些有益启示.
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