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摘要:高中生在学习过程中,由于客观或主观原因,会在解题环节中存在困惑.错题集的运用能够避免解题环节中的困惑.因此,有必要对高中数学学习中的错题集进行研究.本文对错题集在高中数学学习中的运用从三个方面进行分析,首先对高中数学错题集的类型做出了分析,其次就高中数学错题集的运用的意义进行了分析,最后对高中数学错题集运用的方案展开了研究.
关键词:错题集 高中数学 学习运用
高中数学学习中,会经常遇到错题.随着错题的增加,就会形成专门的错题解决处理集合.针对错题处理集合的研究,能够帮助高中生提升数学学习的效率,避免在学习中出现问题处理失误现象.按照数学学习中存在的問题,应该加强对问题的根源进行查找和研究,因此就高中数学学习中的错题集问题进行研究具有现实性意义.只有找准了错题集应用的策略,才能避免在学习中重复出现错题失误现象.
一、高中数学错题集的类型
高中阶段,由于面临的学习环境不断地发生转变,在这种背景下学生的学习难度不断地提升.同时,学生在学习过程中出现错题的概率也越来越高.在这种情况下,要想全面地提升数学学习的效率,就应该在学习过程中重视对错题进行分类处理.总的来说,高中数学学习中的错题集可分为以下几种类型:
一是时间型错题集.在学习过程中,将出现的错题按照时间节点进行专门的排序.这样,在排序过程中就能够找到解决和处理错题的方法.按照错题出现的频率以及出现的先后顺序,将错题进行全面的记录.在后期的学习中,就能够对错题集进行专门的分析和总结,形成一套科学的复习方法.
二是内容型错题集.在学习过程中,会遇到很多的数学题型.而在处理这些数学题型时,由于难度的增加,会出现解题思路的混乱和解题失误.因此,可以针对不同类型的数学题型进行分类.
二、高中数学错题集运用的意义
在高中数学的学习中,对错题集的运用能够帮助高中生有效地解决学习中的疑难问题.总的来说,错题集在高中数学学习中的意义有以下几点:
首先,高中数学学习中建立起错题集可以提升数学学习的重要性.通过错题集的整合应用,学生能够纠正在学习中态度不端正的问题.同时,错题集的应用能够让学生在学习过程中理顺自己的解题思路,强化学生的思维转换能力.
其次,高中数学学习中建立错题集是数学学习中查漏补缺的重要形式.高中数学的学习难度性较大.在错题集的应用过程中,可以及时地将学生的知识体系补充完善.
最后,在高中数学学习中建立错题集,能够帮助学生及时地找到学习的规律和方法.只有全面找准了数学学习的规律和方法,才能够在学习中取得更好的成绩.
三、高中数学错题集运用的具体方案
在高中数学学习中,经常会出现同类习题屡次错误的现象.在这种情况下,需要对错题集进行整合归类.将高中学习中的错题集整合,需要以下几个步骤.
首先是将错题的原有题目进行摘抄.将原题摘抄记录后,在后期的学习过程中,再次解答同类题时,就能理顺思路,加深对有关题目的解题技巧的理解,预防和避免再次出现失误.
其次是处理叙述较长的错题,需要对题干进行详细的分析.
最后,按照错题集出现的原因进行根源上的排查,这样才能降低错题再次出现的概率,并且能够将解决错题的方法应用到数学学习中,提升数学学习效率.
综上所述,在高中数学学习中,要想全面提升数学错题集的作用,就应该在学习过程中加强对错题集的研究.除了对原有的错题集进行摘抄和记录,还要善于对错题集进行类别化处理,将错题集进行专门的记录.在后期的学习中,及时地将错题集进行复习,就能全面地提升高中数学的学习质量.
参考文献:
[1]姚敏.有关高中数学错题集的调查与分析[J].语数外学习(高中版上旬),2016,33(10):34-35.
[2]冯中芹.高中数学课堂生成性资源的开发与利用研究——以高中数学错题集为例[J].文理导航(中旬),2015,16(06):15.
关键词:错题集 高中数学 学习运用
高中数学学习中,会经常遇到错题.随着错题的增加,就会形成专门的错题解决处理集合.针对错题处理集合的研究,能够帮助高中生提升数学学习的效率,避免在学习中出现问题处理失误现象.按照数学学习中存在的問题,应该加强对问题的根源进行查找和研究,因此就高中数学学习中的错题集问题进行研究具有现实性意义.只有找准了错题集应用的策略,才能避免在学习中重复出现错题失误现象.
一、高中数学错题集的类型
高中阶段,由于面临的学习环境不断地发生转变,在这种背景下学生的学习难度不断地提升.同时,学生在学习过程中出现错题的概率也越来越高.在这种情况下,要想全面地提升数学学习的效率,就应该在学习过程中重视对错题进行分类处理.总的来说,高中数学学习中的错题集可分为以下几种类型:
一是时间型错题集.在学习过程中,将出现的错题按照时间节点进行专门的排序.这样,在排序过程中就能够找到解决和处理错题的方法.按照错题出现的频率以及出现的先后顺序,将错题进行全面的记录.在后期的学习中,就能够对错题集进行专门的分析和总结,形成一套科学的复习方法.
二是内容型错题集.在学习过程中,会遇到很多的数学题型.而在处理这些数学题型时,由于难度的增加,会出现解题思路的混乱和解题失误.因此,可以针对不同类型的数学题型进行分类.
二、高中数学错题集运用的意义
在高中数学的学习中,对错题集的运用能够帮助高中生有效地解决学习中的疑难问题.总的来说,错题集在高中数学学习中的意义有以下几点:
首先,高中数学学习中建立起错题集可以提升数学学习的重要性.通过错题集的整合应用,学生能够纠正在学习中态度不端正的问题.同时,错题集的应用能够让学生在学习过程中理顺自己的解题思路,强化学生的思维转换能力.
其次,高中数学学习中建立错题集是数学学习中查漏补缺的重要形式.高中数学的学习难度性较大.在错题集的应用过程中,可以及时地将学生的知识体系补充完善.
最后,在高中数学学习中建立错题集,能够帮助学生及时地找到学习的规律和方法.只有全面找准了数学学习的规律和方法,才能够在学习中取得更好的成绩.
三、高中数学错题集运用的具体方案
在高中数学学习中,经常会出现同类习题屡次错误的现象.在这种情况下,需要对错题集进行整合归类.将高中学习中的错题集整合,需要以下几个步骤.
首先是将错题的原有题目进行摘抄.将原题摘抄记录后,在后期的学习过程中,再次解答同类题时,就能理顺思路,加深对有关题目的解题技巧的理解,预防和避免再次出现失误.
其次是处理叙述较长的错题,需要对题干进行详细的分析.
最后,按照错题集出现的原因进行根源上的排查,这样才能降低错题再次出现的概率,并且能够将解决错题的方法应用到数学学习中,提升数学学习效率.
综上所述,在高中数学学习中,要想全面提升数学错题集的作用,就应该在学习过程中加强对错题集的研究.除了对原有的错题集进行摘抄和记录,还要善于对错题集进行类别化处理,将错题集进行专门的记录.在后期的学习中,及时地将错题集进行复习,就能全面地提升高中数学的学习质量.
参考文献:
[1]姚敏.有关高中数学错题集的调查与分析[J].语数外学习(高中版上旬),2016,33(10):34-35.
[2]冯中芹.高中数学课堂生成性资源的开发与利用研究——以高中数学错题集为例[J].文理导航(中旬),2015,16(06):15.